應(yīng)我院邀請澳大利亞新南威爾士州大學(xué)美術(shù)學(xué)院國際素描研究所主任邁克爾-艾森教授于3月23日來我院參觀并進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。他將醫(yī)學(xué)元素與美學(xué)理論相結(jié)合，作了精彩的學(xué)術(shù)報(bào)告。整形外科是與形態(tài)美學(xué)相關(guān)的醫(yī)學(xué)專業(yè)，美學(xué)素養(yǎng)的提高對整形外科醫(yī)師尤為重要。在澳大利亞，美學(xué)已成為醫(yī)學(xué)教育的基礎(chǔ)課程。邁克爾-艾森教授此次來訪，也是希望我院的整形外科醫(yī)生不僅能夠?yàn)榛颊呓鉀Q身體的外形和功能問題，更能夠讓患者體會(huì)到身體美的感受。（劉淑紅\文）
 

乳房整形專家釋疑“假體安全”
                   　　　　　　　　——記欒杰教授參加人民網(wǎng)健康主編媒體沙龍

　　3月23日，受人民網(wǎng)的邀請，我院乳房整形與再造中心主任欒杰教授參加了第二屆“全國媒體健康版主編沙龍暨新聞業(yè)務(wù)研討會(huì)”，并發(fā)表了《乳房整形專家釋疑“假體安全”》的主題演講。
　　去年年底發(fā)生法國PIP假體事件后，我院公關(guān)部第一時(shí)間聯(lián)合各部門召開了“乳房假體安全論證會(huì)”。會(huì)后，公關(guān)部多次主動(dòng)與人民網(wǎng)主編溝通“假體安全事件”。人民網(wǎng)主編大力支持我院的辟謠舉措，并借全國媒體健康版主編沙龍之機(jī)，邀請我院乳房整形與再造中心主任欒杰教授在健康沙龍發(fā)表“乳房假體安全論證會(huì)”主題演講。

　　此次健康沙龍是為整合媒體資源，倡導(dǎo)媒體責(zé)任，實(shí)現(xiàn)傳播效果最大化，由人民日報(bào)、人民網(wǎng)與衛(wèi)生部新聞辦公室、國家食品藥品監(jiān)督管理局新聞處共同主辦的。
　　此次沙龍由人民日報(bào)經(jīng)濟(jì)社會(huì)部主編白劍峰主持，國家食品藥品監(jiān)督管理局政策法規(guī)司副司長申晨，衛(wèi)生部新聞發(fā)言人、新聞辦公室主任宋樹立，人民日報(bào)社人民網(wǎng)副總裁羅華參加并發(fā)言。我院乳房整形與再造中心主任欒杰教授、公關(guān)部主任崔青參加沙龍。
　　欒杰教授為全國40余家媒體的健康版主編解答了乳房假體是否危害健康、是否致癌、是否影響生育和哺乳、假體隆乳手術(shù)是否安全等相關(guān)問題。并根據(jù)國際權(quán)威臨床報(bào)告的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，發(fā)布了“中華醫(yī)學(xué)會(huì)整形外科學(xué)分會(huì)乳房專業(yè)學(xué)組發(fā)布了有關(guān)論證意見”。
　　欒杰教授在主題演講中向在場的健康版主編呼吁：“公眾對科學(xué)的聲音知道的太少，網(wǎng)絡(luò)上大量充斥著過時(shí)的信息。說PIP假體致癌的也是到處都有，有很多所謂對患者進(jìn)行指導(dǎo)的文章都是過時(shí)的。但是，患者如何去分辨呢？所以懇求我們的媒體朋友，多發(fā)出一些科學(xué)的聲音。有些主流媒體請的部分所謂專家，其言辭類似于張**，雖然他們口才非常好、口若懸河，但事實(shí)上對專業(yè)方面的知識一竅不通。所以媒體找專家的時(shí)候，希望通過正規(guī)的協(xié)會(huì)、學(xué)會(huì)，能夠找到這方面真正做學(xué)問的人。”
　　會(huì)后，人民網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、廣州日報(bào)等媒體發(fā)表了《假體隆胸 不會(huì)增加乳癌風(fēng)險(xiǎn)？》等對欒杰主任的專訪報(bào)道，再次向公眾解答了假體事件的疑問，并在一定程度上消除了社會(huì)恐慌，從正面為我院塑造了“科學(xué)、權(quán)威”的良好形象。
 

深化激勵(lì)機(jī)制  充分調(diào)動(dòng)中青年醫(yī)師積極性

　　2012年3月7日下午，醫(yī)院召開了中青年醫(yī)師座談會(huì)，曹誼林院長親臨主持。王建國書記、吳念副院長、姜淑梅財(cái)務(wù)總監(jiān)與臨床科室部分副主任醫(yī)師、主治醫(yī)師一起，就我院現(xiàn)行績效獎(jiǎng)金分配方案存在的問題和改進(jìn)的方向進(jìn)行了探討。

　　曹院長首先肯定了大家對醫(yī)院工作的理解和支持，指出下一步績效考核改革的重心是進(jìn)一步提高臨床一線醫(yī)師的工作積極性，加快培養(yǎng)中青年骨干力量，盡力為他們提供更好的工作環(huán)境。吳念副院長回顧了我院績效工資改革的進(jìn)程時(shí)指出，現(xiàn)行的績效考核分配方案曾經(jīng)起到了非常好的激勵(lì)作用，但隨著醫(yī)院發(fā)展以及情況的變化需要不斷予以改進(jìn)和完善。
　　會(huì)上，大家暢所欲言，就自己在工作中遇到的問題與困惑，提出了一些疑問和建議，院領(lǐng)導(dǎo)和改革辦吳燕里主任進(jìn)行了較為詳細(xì)的解釋。
　　會(huì)議明確了下一步績效工資改革的方向，要使得我院的績效考核方案進(jìn)一步做到公平合理，更好地起到激勵(lì)作用，決定整形十七科向有經(jīng)驗(yàn)、有技術(shù)的高年主治醫(yī)生開放，同時(shí)調(diào)整特需手術(shù)和注射手術(shù)的績效考核提取比例，贏得了在會(huì)中青年醫(yī)師的一致贊同。（文\馬玲）

 美國 Harry.J. Buncke 顯微外科協(xié)會(huì)主席Darrell Brooks來訪

　　2012年度院校重點(diǎn)引智項(xiàng)目特邀請美國Harry.J. Buncke 顯微外科協(xié)會(huì)主席Dr. Darrell Brooks 教授于2012年4月9-13日來整形外科醫(yī)院訪問指導(dǎo)。
　　我院吳念副院長、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人穆蘭花教授、金驥副教授和學(xué)生們參加了4月10日的歡迎午宴。

　Dr.Brooks 是加利福尼亞州舊金山Buncke 醫(yī)療機(jī)構(gòu)顯微外科教授， 斯坦福大學(xué)醫(yī)學(xué)中心整形外科教授，曾是世界顯微外科之父  Harry.J. Buncke教授的學(xué)生。  Harry.J. Buncke教授曾應(yīng)宋儒耀教授邀請由陳忠偉院士的博士、又師從Harry.J. Buncke的張峰教授陪同，于1999年訪問我院并進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。
　　Dr.Brooks教授于2012年4月10日在我院四樓會(huì)議室就顯微外科的進(jìn)展和TUG 乳房再造的最新進(jìn)展進(jìn)行了詳盡的演講，之后進(jìn)行了近1個(gè)小時(shí)的熱烈討論，并對整形八科下肢下1/3潰瘍病人進(jìn)行了會(huì)診，綜合了國際最新理念，提出來實(shí)用的建議。
　　Dr.Brooks參觀了手術(shù)室、解剖室和VIP病區(qū)，對我院能擁有便利的解剖室很是羨慕，對所陳列的透明標(biāo)本大為贊嘆。
　　4月12日，Dr.Brooks進(jìn)行了解剖示教，就TUG 的解剖和切取技術(shù)進(jìn)行了關(guān)鍵性的技術(shù)指導(dǎo)。

　《TUG 乳房再造》是我院乳房再造中心穆蘭花教授主持的院所重點(diǎn)項(xiàng)目，旨在為自體組織乳房再造提供繼腹部、臀部、背部之后又一隱蔽的供區(qū)。并進(jìn)行皮瓣穿支血管的深入研究。Dr.Brooks的指導(dǎo)對該課題的開展起到了很大的促進(jìn)作用。
　　Dr.Brooks是第一次來北京，對我國長城的向往、故宮的神秘和國家博物館的淵源流長贊不絕口，對首都北京和我們整形外科醫(yī)院留下了美好的印象，表示愿意繼續(xù)和我院進(jìn)行學(xué)術(shù)合作。

                 中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院 北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院 整形外科醫(yī)院
                            張 妍 吉愷  文\攝影
                                      2012.4.16

希 望 與 未 來
                     　　　　　　 ——記2012優(yōu)青歸國人員匯報(bào)會(huì)

　　在整形外科醫(yī)院2012年醫(yī)療工作會(huì)暨第六屆科研年會(huì)上，9名“優(yōu)青計(jì)劃”歸國人員紛紛登上講臺，談他們在國外留學(xué)一年的學(xué)習(xí)、生活體會(huì)和所見所聞。述者激情豪邁，聽者受益匪淺、深受鼓舞。講述時(shí)鴉雀無聲，結(jié)束后掌聲熱烈。他們的演講帶給我們?nèi)缦赂惺埽?br/>　　一、醫(yī)師培訓(xùn)、嚴(yán)格規(guī)范。幾乎每位“優(yōu)青計(jì)劃”歸國人員都談到了美國的住院醫(yī)師培訓(xùn)制度。魏靈欣醫(yī)師用大篇幅談了美國住院醫(yī)師的培訓(xùn)制度，從培訓(xùn)制度的起源，到培訓(xùn)的時(shí)間和內(nèi)容，甚至談到了住院醫(yī)師的收入情況。培訓(xùn)注重教學(xué)、研究和應(yīng)用相結(jié)合，考核嚴(yán)格，包括筆試、口試和實(shí)際的臨床操作，由指定評委進(jìn)行評估。住院醫(yī)師在嚴(yán)格規(guī)范的培訓(xùn)制度下通過考試后，才能真正成為一名整形外科醫(yī)師。
　　二、學(xué)術(shù)討論、常態(tài)多樣。多名歸國人員談到了國外的學(xué)術(shù)討論會(huì)，王永前醫(yī)師還做了專題發(fā)言--“美國整形外科的學(xué)術(shù)討論會(huì)”。他所在的美國波士頓兒童醫(yī)院，學(xué)術(shù)討論會(huì)內(nèi)容和形式更是多種多樣，有Morning conference、Research conference、Morbidity and mortality conference、Craniofacial conference、Picture conference，無論何種形式的學(xué)術(shù)討論會(huì)，目的就是營造學(xué)術(shù)氛圍和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，在大家共同討論病例中，分享成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從中受益并獲得知識，特別是有助于年輕醫(yī)師的成長。穆大力醫(yī)師談到，每天6點(diǎn)開始查房，7點(diǎn)結(jié)束查房后到咖啡廳用早餐的時(shí)候，大家會(huì)邊吃早餐邊交班和病例討論與分析。每月有2-3次的Paper club 也是在餐廳舉辦。討論會(huì)是在輕松和熱烈的氣氛中進(jìn)行和完成的。
　　三、放眼國際，確立方向。部分歸國人員談到了回國后工作的設(shè)想和方向，希望把在國外學(xué)到的知識回國后能得以應(yīng)用或在國外的研究項(xiàng)目回國后能繼續(xù)進(jìn)行。陳文醫(yī)師在美國南加州醫(yī)學(xué)院研究中心從事穿支皮瓣研究工作，在美期間完成了三項(xiàng)穿支皮瓣實(shí)驗(yàn)研究，首次建立了穿支皮瓣研究中動(dòng)態(tài)觀察血流變化的方法，但很多想法和研究設(shè)計(jì)因到期歸國和國內(nèi)設(shè)備等問題無法再繼續(xù)進(jìn)行下去，擔(dān)心瞬息的研究設(shè)想優(yōu)勢失去，陳文醫(yī)師大膽提出建立穿支皮瓣基礎(chǔ)研究室，繼續(xù)進(jìn)行該方向的研究工作。   
　　四、學(xué)有所成，拓寬領(lǐng)域。麻醉醫(yī)師楊冬在美國的模擬教學(xué)培訓(xùn)基地WISER模擬培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)，接受了“困難氣道處理”、“纖維支氣管鏡臨床使用”、“麻醉急救處理”、“如何建立模擬培訓(xùn)中心”等培訓(xùn)，基本掌握了與麻醉有關(guān)的模擬培訓(xùn)方法。模擬培訓(xùn)在我國處于剛剛起步階段，模擬培訓(xùn)在保護(hù)患者安全、減少臨床失誤、提高醫(yī)務(wù)人員臨床技能等方面發(fā)揮著舉足輕重的作用。她認(rèn)為我院特有的困難氣道病例來源及長期臨床工作中積累的豐富的氣道處理經(jīng)驗(yàn)。如果我們能夠?qū)⒗щy氣道處理模擬培訓(xùn)方式結(jié)合自身臨床經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到相關(guān)科室人員的氣道培訓(xùn)，這勢必會(huì)提升我院在全國麻醉界尤其是氣道管理領(lǐng)域的權(quán)威地位。
　　五、醫(yī)患關(guān)系、和諧融洽。在談到美國的醫(yī)患關(guān)系時(shí)，給他們留下最深刻的印象是，在接診與患者的十幾分鐘的談話中，至少占用三分之一的時(shí)間與病人拉家常，最初我們的醫(yī)師很不理解，認(rèn)為在非常有限的問診時(shí)間里，把時(shí)間浪費(fèi)在閑聊中。時(shí)間一長，他們也看出來了，殊不知看似無用的閑聊，拉近了與病人的距離，醫(yī)生與病人的關(guān)系并不僅僅是醫(yī)患關(guān)系，在閑聊中成為了朋友，當(dāng)醫(yī)患關(guān)系變成了朋友或親人關(guān)系時(shí)，很多的不理解也理解了，信任也由此產(chǎn)生。劉立強(qiáng)醫(yī)師說曾見到這樣感人的一幕，一位教授跪著與小患者說話，平視交流，如此親和的態(tài)度，怎么能不消除孩子對醫(yī)院的恐懼感。原來信任和友好平等的醫(yī)患關(guān)系是從閑聊中產(chǎn)生的！
　　于浩醫(yī)師以“求知若饑、虛心若愚”作為她此次演講的題目，其實(shí)這也是9名歸國人員在國外留學(xué)期間的真實(shí)寫照。他們像樹根一樣，在了解中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中升華，扎入在美國的各大醫(yī)院和研究中心這塊肥沃的土壤，吸取營養(yǎng)，茁壯成長。從他們的身上我們已經(jīng)看到醫(yī)院的希望和未來！（苗茜\文）